2024年9月6日晚，山东职业技术教育研究院主办的“齐鲁职教博士微论坛”在线上顺利举行。本期论坛主题为“田野研究的实践逻辑——以博士研究选题为例”，由潍坊工程职业学院苏敏副教授担任主讲人，山东省教科院郑立群研究员担任与谈嘉宾，山东职业技术教育研究院（山东师范大学教育学部）赵书琪博士主持。山东师范大学（山东职业技术教育研究院）、曲阜师范大学、以及山东工程职业技术大学等省内高职院校50多位从事职教研究的博士硕士参加了会议。

图 1 论坛海报

论坛第一个环节，主讲人苏敏博士从自己的教育研究经历出发，介绍了她的博士论文的主要内容，分享了博士论文写作的基本过程、采用的主要研究方法。首先，苏敏博士阐述了什么是田野研究及其相关的研究规范和原则。她指出田野研究也被称为实地调查或现场研究，并从基本原则、时间、空间、技巧以及理论概括等多个角度，对人类学视野中的田野研究进行了详尽的阐释。其次，苏敏博士解释了为何选择田野研究方法来探究学前儿童的阅读反应，详细叙述了本项研究的内容、方法与结论。她从方法论反思、研究方法的选择及研究方法的应用这三个方面，深入浅出地讲解了田野研究的方法论体系。此外，她还从准备工作的开展、实地调查的执行、资料的整理与分析、报告的撰写到补充调查的必要性这五个阶段，系统地论述了田野调查的具体实施过程。最后，苏敏博士联系职业教育实践与理论研究，强调了职业院校学术研究对教师专业发展的重要性，认为职业教育学术研究应当根植于实践，促进教学创新，并最终服务于职业教育的高质量发展。

图2 苏敏博士汇报截图

主讲人汇报结束后，与谈人郑立群博士结合苏敏博士的经验分享及自身的体会，从以下四个方面进行了阐述：首先，她强调了选题的重要性，并就如何选定研究题目提出了建议，特别提到职业教育应紧密连接社会需求及国家政策，确保选题具有实际应用价值。其次，她详细阐述了学术交流与及时与导师沟通的重要性。在研究过程中，积极的学术交流不仅能帮助研究者获取最新的学术动态和前沿信息，还能促进不同观点之间的碰撞，从而激发新的思考和灵感。深厚扎实的理论基础对于任何研究者都是不可或缺的。只有通过系统的理论学习和不断的理论探索，研究者才能够建立起全面的知识框架，从而具备从宏观角度审视和理解复杂现象的能力。最后，郑立群博士强调，对学术的追求不仅是为了获得学位，更应该基于一种坚定的教育信念，并怀有一颗对教育事业的敬畏之心。

论坛最后，赵书琪博士进行了总结发言。她回顾了整场论坛的精彩内容，指出当今学术交流活动已经成为常态，这种定期的思想碰撞和知识共享对于推动学术进步具有重要意义。希望借由此次深入的学术交流，每位参与者都能在未来的职业教育教学与研究中获得启发，在撰写高水平论文方面取得实质性的进展。

附：报告人、与谈人、主持人简介

报告人：

苏敏 博士

苏敏，教育学博士，潍坊工程职业学院副教授，学前教育专业带头人，山东师范大学教育学部硕士生导师。山东省优秀博士论文获得者，英国华威学院、德国凯特·柯勒惠支职业学校访问学者。是山东省职业教育青年专家，山东省家庭教育宣讲团专家，山东省教育系统优秀共产党员，鸢都学者，潍坊市有突出贡献中青年专家。兼任全国师范院校儿童文学研究会理事、教育部课程与教材专项研究专家组成员、全国职业院校小学教育专业技能大赛预赛裁判、山东省学前教育专家指导委员会委员、山东师范大学图画书阅读教育研究基地特聘研究员。主要从事学前教育专业的教学和研究工作，已在《国家教育行政学院学报》等公开刊物发表论文30余篇。主持国家级课题2项、省部级课题4项，作为核心成员参与教育部人文社科规划项目4项、著作与教材3部，主持山东省高校双带头人工作室1个，获市厅级及以上教科研成果奖15项。

与谈人：

郑立群 博士

郑立群，教育学博士，山东省教科院研究员，北京师范大学国家职业教育研究院博士后，山东职业技术教育研究院硕士生导师。长期从事职业教育研究与管理，承担山东省社科规划项目“山东省现代职教体系保障机制研究”“技能型社会建设背景下职业教育制度供给的内在逻辑与改革路径研究”2项目。承担部省共建职业教育高地课题（“职业教育研究人才队伍建设研究”）1项目，山东省教学改革项目和省教课规划重点项目3项。在清华大学出版社出版专著（《从“为生计”到“为国计”：黄炎培职业教育思想研究究与实践》）1部。在《中国教育学刊》《现代教育管理》《中国职业技术教育》《职业技术教育研究》《中国教育报》等期刊报刊发表论文30余篇。

主持人：

赵书琪 博士

赵书琪，教育学博士，山东职业技术教育研究院（山东师大教育学部)讲师，硕士生导师，山东省职业技术教育学会理事，主要从事职业技术教育基本理论研究。在中国社会科学出版社出版专著1部，在《中国电化教育》《现代教育技术》《高教探索》《职业技术教育》《教育与职业》《职教论坛》《中国社会科学报》等学术期刊、报刊发表论文10余篇，主持教育部人文社科项目1项，山东省职业教育教学改革项目1项，山东省教育科学规划项目1项。

审核人：徐继存、吉标