师资队伍

基本信息

姓名:王广新

性别:男

出生年月:1967年3月

民族:汉族

学历学位:研究生、硕士

职称:教授

毕业院校及专业:上海师范大学,教育技术学专业

政治面貌:民进会员


王广新,男,1967年3月生,山东滨州人,现为山东师范大学教育学部教授、硕士生导师,主要从事数字化环境的学习行为分析研究。在《中国电化教育》《电化教育研究》《现代教育技术》等学术期刊发表论文60多篇。主持与参与省部级课题4项,研究成果获得省社会科学优秀成果奖三等奖等1项。

主要科研成果

代表性论文:(C类以上)

1.王广新,刘聪:《学生对动态难度游戏的享乐体验与成就目标取向选择》,现代教育技术,2019(06).

2.刘兴波,董雪,王广新,王宏:《模拟教师角色特征对学习绩效的影响》,现代教育技术,2018(08).

3.王悦,王广新(通迅作者),王超,董飞:《学生对教育游戏奖励情感体验的差异分析》,现代教育技术,2017(08).

4.杨御仿,王广新(通迅作者),刘兴波:《提高学生情感体验的模拟微课的开发与效果验证》,现代教育技术,2016(12).

5.王广新,刘兴波,李通,陆宏:《学生感知的数字化游戏挑战水平与学习注意力关系研究》,中国电化教育,2016(08).

6.王广新,杨晓娟,陆宏:《网络远程学习者学业求助行为的影响因素分析》,中国电化教育,2015(09).

7.李通,陆宏,王广新:《教育游戏难度设置的波浪式缓坡曲线理论模型构建》,电化教育研究,2015(02).

8.孟祥增,刘瑞梅,王广新:《微课设计与制作的理论与实践》,远程教育杂志,2014(11).

9.王广新,谭金波:《学生网络信息搜索策略选择的差异分析》,情报资料工作,2014(09).

10.王广新,白成杰,陆宏:《网络远程教育课程的教学临场感实证分析》,中国电化教育,2012(09)

11.王广新,刘兴波:《虚拟现实情境内临场感的结构、影响因素与特征》,中国电化教育,2010(11).

12.王广新,宫淑红:《网络学习情境中社会临场感研究回溯》,开放教育研究,2010(10).

13.王广新:《网络远程学习者学业求助行为的分析》,现代教育技术,2009(10).

14.王广新:《远程学习者时间管理的特征、障碍与干预方式》,中国远程教育,2009(09).

15.白成杰,李玉娟,王广新:《远程教育学习支持系统中电子情感档案袋的研究》,现代教育技术,2009(04).

16.王广新:《网络课程论坛内社会临场感的结构与影响因素》,电化教育研究,2008(11).

17.王广新:《教师引领BBS论坛讨论活动的角色行为评价模型》,中国远程教育,2008(03).

18.王广新:《中小学教师个人博客撰写行为、内容和动机的分析》,中国电化教育,2007(06).

19.王广新,单从凯:《课程BBS论坛串线信息的组织方式与特征》,中国远程教育,2007(03).

20.王广新:《游戏的教学设计:问题的情境化表征》,电化教育研究,2007(01).

21.王广新,单从凯:《课程BBS讨论的漂移现象与表现特征》,中国远程教育,2007(01).

22.苏清香,王广新:《教师关注和实施信息技术与课程整合的测量与分析》,中国远程教育,2006(11).

23.王广新,董飞:《计算机教学游戏的基本结构与特征综述》,中国电化教育,2006(07).

24.王广新,白成杰:《网络虚拟学习共同体的形成与发展》,电化教育研究,2005(01).

25.王广新,白成杰:《网络学习环境中的课堂评价技术》,电化教育研究,2004(04).

主持课题:(省部级以上)

1.山东省社会科学规划项目:《山东省社会科学规划项目》(课题编号:12CJYJ03,2012年)

成果获奖:(省部级以上)

1.《认知风格理论视野中的超媒体学习》,山东省社科优秀成果奖三等奖(2007年,第一).